核心提示：​开展教师读书分享会、每周一节阅读课、举办“典籍里的中国”诵读比赛……。新学期开学以来，河南省鹤壁市淇滨区各中小学深入落实《全民阅读促进条例》，把书香校园建设作为立德树人的重要抓手，通过多彩活动的开展，让读书成为师生的内在需求，让每一所学校都充满浓郁的书卷气息。

开展教师读书分享会、每周一节阅读课、举办“典籍里的中国”诵读比赛……。新学期开学以来，河南省鹤壁市淇滨区各中小学深入落实《全民阅读促进条例》，把书香校园建设作为立德树人的重要抓手，通过多彩活动的开展，让读书成为师生的内在需求，让每一所学校都充满浓郁的书卷气息。

“书香润心”主题阅读。各中小学利用每周一节阅读指导课等有利举措，帮助学生掌握科学阅读方法；将阅读教学融入日常课堂，针对不同年级学生的认知特点与成长需求，设置差异化的阅读主题，组织开展“最美读书声”“传承红色基因培育时代新人”等主题阅读活动，推动阅读与各学科深度融合，激发学生阅读内驱力。区明达小学结合学生认知实际，科学确定8本共读书目并配套阅读任务单，全校2400余名学生全部参与，构建“达娃爱阅读成长银行”评价体系，每周开展“博学章星级认证”动态激励，抓实古诗词诵读、整本书阅读，切实提升学生阅读思辨能力。

“书香领航”阅读推广。充分发挥教师示范引领作用，区湘江中学、上音实验鹤壁分校、福源小学等学校定期推送优质书单，组织开展教师读书分享活动，畅谈读书心得，分享在读书中的感悟与收获，营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围；天赉小学常态化开展教师读书坊、阅读工作坊研修活动，搭建教师专业共读、交流提升平台。

“书香伴行”亲子阅读。各中小学依托家长学校，发出亲子阅读倡议，在学生家庭中广泛开展阅读一本好书的“亲子共读”活动，引导家长放下电子产品、陪伴孩子沉浸式阅读。区福源中学、漓江小学等学校通过布置家庭阅读任务、评选“书香家庭”、分享优秀亲子共读案例，大力推进书香家庭建设，构建家校协同阅读育人新格局。（来源：鹤壁市淇滨区委宣传部 作者：牛秀君）