核心提示：鲁山县委第四巡察组于去年向教体局反馈了用人机制探索缺乏创新等问题后，该局党组积极开展调研，召开不同层次会议进行分析研判，邀请巡察组开展指导，制定措施进行整改。通过“竞聘、提拔、放权、激励、入库”五项举措，不断推进教师队伍治理体系和治理能力现代化，为办好人民满意的教育夯实人才基础。

“此次教体系统预备人选库正、副校级入库84人，局机关正、副股级入库17人，树立了正确的选人用人导向，为培养和储备一批素质高、能力强、作风硬的预备干部队伍奠定了基础。”5月12日，提起干部预备人选库，河南省鲁山县教体局人事科科长赵红霞说。

鲁山县委第四巡察组于去年向教体局反馈了用人机制探索缺乏创新等问题后，该局党组积极开展调研，召开不同层次会议进行分析研判，邀请巡察组开展指导，制定措施进行整改。通过“竞聘、提拔、放权、激励、入库”五项举措，不断推进教师队伍治理体系和治理能力现代化，为办好人民满意的教育夯实人才基础。

“县管校聘”优化校长队伍。2022年，鲁山县对义务教育阶段空缺校长岗位实施竞争上岗。通过笔试、面试、业绩评定、组织考察、党组研究五项程序的公开竞争方式聘用校长，28名中小学校长通过竞聘走上新岗位，创树了竞争上岗的新理念。

提拔重用增强中心校力量。2022年9月，县政府表彰了9名校长，这些名校长政治素质高、业务能力强、工作实绩突出、业界声誉好。为激励教体系统干部职工掀起“争创好学校，争当好老师，争教好学生”热潮。今年1月，县教体局党组通过考察，将4名农村小学名校长全部提拔重用到中心校领导班子队伍中，树立“凭实绩用干部的”的正确用人导向，营造教体系统更加清明的政治生态。

权力下放强化责任担当。根据初级中学岗位缺职情况，按照“德才兼备、因岗适用”原则，对教务、总务、政教、办公室等中层职务进行规范。由中学研究适合岗位人选，经学校班子会、中心校和县教体局审核，局党组批复，学校考核任命，任命文件报局人事科备案。由此，将局党组对初级中学中层的任免制变为报备制。目前，已有36所学校78人充实到全县初级中学缺职中层职位上。

政策激励注重培优表先。2022年，鲁山县创新评选鲁山教育“大先生”，鲁山一高校长牛山坡获此殊荣，县财政奖励鲁山一高120万元，县委书记亲自颁奖。同时出台了《鲁山县人民政府关于建立教师激励机制的实施意见》，对选拔出的教师楷模、名校长、名班主任，任期内实行县域内A级景点免门票，个人住院等除医保报销外，县财政按一定比例予以报销，同时享受每年不少于3000元的教育培训等费用。

人才建库精准储备干部。该局坚持“推”“考”“评”相结合选用干部，采取谈话、调研、民主评议等形式推荐人选，经集体研究后，以报告形式报教体局人事部门，通过笔试确定最终入库人选名单。此次预备人选库中心校、初级中学和局机关按照要求入库101人，在教体系统形成了担当作为、争先创优的良好干事创业氛围。

（供稿：鲁山县委宣传部尹红岩 张馨丹）