核心提示：11月7日，郏县“乡村首席教师工作室”授牌仪式在教体局举行，为郏县首批成立的四个乡村首席教师工作室“初中语文张俊锋乡村首席教师工作室”“初中生物李超红乡村首席教师工作室”“小学语文秦军侠乡村首席教师工作室”“小学体育李中科乡村首席教师工作室”授牌。工作室所在学校校长、乡村首席教师、各乡镇教育专干、乡村首席教师工作室成员等100余人参加仪式。

首批“乡村首席教师工作室”授牌成立。图片来源：郏县教体局

“我将以‘专业引领、互助共享、探索创新、共同成长’为宗旨，扎根乡村、服务基层，创新教育理念，形成教学特色和风格，努力成为郏县教育‘强基础、提内涵、显成效’的开拓者和实践者。”11月7日，河南省郏县乡村首席教师工作室主持人代表秦军侠说道。

当天上午，郏县“乡村首席教师工作室”授牌仪式在教体局举行，为郏县首批成立的四个乡村首席教师工作室“初中语文张俊锋乡村首席教师工作室”“初中生物李超红乡村首席教师工作室”“小学语文秦军侠乡村首席教师工作室”“小学体育李中科乡村首席教师工作室”授牌。工作室所在学校校长、乡村首席教师、各乡镇教育专干、乡村首席教师工作室成员等100余人参加仪式。

首批“乡村首席教师工作室”授牌成立。图片来源：郏县教体局

据了解，郏县“乡村首席教师工作室”的成立尚属平顶山市各县区首例。教体局多措并举、多元拓展，相继出台《郏县成立首届乡村首席教师工作室的通知》、《2023年郏县乡村首席教师工作室主持人遴选工作实施方案》、《郏县教育体育局关于招募首届乡村首席教师工作室成员的通知》等文件，按照个人申请、学校推荐、教体局初审、专家组复审以及演讲和答辩、实地走访和调研，最终成立4个工作室，遴选4个工作室主持人及40名工作室成员。

“在原有名师工作室的基础上，我们又率先成立了乡村首席教师工作室，旨在立足我县乡村教育现状，不断研究、探索，打造一批适合乡村教育的精英教师团队，引领广大乡村教师成长为‘当地基础教育领军人才’，给乡村教育注入‘源头活水’。”相关负责人郭延辉介绍到。

“乡村要振兴、教育当先行。我们将以此次授牌仪式为契机，不断探索提升乡村教育质量提高新途径，充分发挥工作室成员的辐射带动作用，形成并推广以1名乡村中小学首席教师协同指导、10名乡村骨干教师示范引领、辐射带动100名乡村教师专业发展的‘1+10+100’模式，做成特色样板，打通乡村教师队伍建设攀升体系‘最后一公里’，助推教育优质均衡发展，为乡村振兴贡献教育力量。”郏县教体局党组书记、局长李刚说。

（郏县县委宣传部供稿 肖 洒）