近日，为深化课题研究成果应用，推动传统数学文化与初中数学教学深度融合，《传统数学文化融入初中数学教学的策略研究》课题成果推广会在荣成市实验中学成功举办。全市初中数学教师、课题组成员参会，共同交流研究经验、推广实践成果、谋划后续工作。

推广会现场

会上，蜊江中学韩春来、实验中学常超、第二实验中学康晓靖三位教研组长依次发言，围绕本校课题实验开展情况、实践举措、教学成效进行全面总结，详细梳理了传统数学文化融入课堂教学的具体做法与典型案例，并结合教学实际明确了下一步研究方向与工作计划。三位组长的交流立足实践、内容详实，充分展现了课题在各实验校落地生根的良好态势。

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随后，课题负责人于云霞围绕研究核心成果作专题分享，系统介绍了“四大应用原则、六大教学策略、四步教学模式”等核心成果，解读了教学案例集、资源库等实用资料的使用方法，并就成果推广中的重点难点问题进行细致指导，为各学校高效运用研究成果、优化数学课堂教学提供了清晰路径。

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此次推广会搭建了成果交流、经验共享的优质平台，进一步凝聚了研究共识、明确了推进方向。下一步，课题组将持续深化成果推广应用，推动传统数学文化融入初中数学教学走深走实，助力全市初中数学教学质量与学生核心素养同步提升。（于云霞）