近日，由中共金华市婺城区委社会工作部主办、金华市同心社会工作服务中心承办的社工入校服务小组走进金华市青春中学，迎来第三个主题“同心共融·青春同行”的收官活动，累计开展12节小组活动。项目联动学校班主任与心理老师搭建家校社协同支持体系，聚焦初中生情绪调适、自我管理与同伴交往的需求，以游园摊位陪伴学生成长。

活动现场

回顾三个主题的整体设计，社工围绕“认识自己—接纳自己—与他人同行”层层递进，融合绘画表达、情境辨析、手工创作等体验形式，在轻松、不评判的氛围中引导学生打开心扉，完成从觉察问题到彼此赋能的成长课堂。

本次收官活动聚焦“打败偏见、尊重差异”，延续游园会氛围，设置四个摊位。“偏见红绿灯”中，地面划出红、绿两区，社工朗读刻板印象，同学凭判断跨步进区；“小记者面对面”里，两人一组互当小记者，互问一件“哪里不一样却有趣”的事；“拼出我们”摊位上，每人抽到一块不同颜色手掌拼成的碎片，需主动走向不熟的同学拼回原图——缺一块都不完整；“气球托托乐”中，6至8人围成一圈，用肩、背和手臂托球接力，让气球不落地。卡片与拼图在手中流转，见证同学们从羞于表达到愿意欣赏他人的蜕变。

据悉，该项目依托家校社协同守护体系开展系统化小组服务，旨在持续提升学生自我管理、情绪调适与同伴支持的能力。这段温暖的成长旅程暂告一段落，但自我觉察、彼此欣赏的种子已在少年心底扎根，为他们今后直面成长风雨积蓄力量。（洪慧锋）